La pédagogie et les usages numériques innovants
Formation e-learning
Formation créée le 01/03/2022. Dernière mise à jour le 13/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Objectifs de la formation
- Être capable de :
- Adopter les postures adaptées aux outils numériques
- Utiliser les neurosciences en e-learning
- Mettre en œuvre des méthodes pédagogiques innovantes
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Formateurs
- Enseignants
- Ingénieurs pédagogiques
Prérequis
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
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INTRODUCTION
- Avant de commencer
- Le numérique ne remplace pas l'humain
- Les postures de l'e-formateur.rice à l'ère du numérique
- Centrer la formation sur l'apprenant.e : les nouveaux usages numériques
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L'APPORT DES NEUROSCIENCES POUR APPRIVOISER LA FOAD
- Pour bien mémoriser, il faut être actif !
- L'importance de l'apprentissage par les pairs
- Pourquoi le retour d'information (feedback) est-il essentiel ?
- Apprentissage par problème : les serious games
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LA BOÎTE À OUTILS
- Les plateformes collaboratives
- Comment choisir sa plateforme d'apprentissage (LMS ou LXP) ?
- Créer des présentations dynamiques et interactives
- Réaliser des capsules vidéos pédagogiques
- Rendre les apprenants actifs : outils pour la classe virtuelle
- Les outils auteur
Équipe pédagogique
La formation est menée directement par un expert de MIMA CAMPUS.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Emargement numérique
- Mises en situation
- Test validation des acquis
- Formulaires d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Cas d'usages
- Exemples d'outils
Qualité et satisfaction
93 % taux de satisfaction
Délai d'accès
2 semaines
Accessibilité
Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement au 03 74 09 93 24 , afin d'étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.